„Bajka o Przemocku”: opowieść i narzędziownik, które uczą mówić o przemocy

przemoc , ,

Agnieszka Tobota, Prezeska Fundacji A.R.T. przygotowuje bajkę dla dzieci z narzędziownikiem dla dorosłych. Celem publikacji jest bezpieczna edukacja oraz wspieranie rozmów o przemocy — w domu i w szkole — bez straszenia, z poszanowaniem granic i wrażliwości dziecka.

Pierwszy szkic idei ukazał się jako „Bajka o Przemocku” w „Małych Charakterach” (zobacz tutaj). Teraz rozwijamy ten materiał w kierunku pełnej książki.

Zakres tematyczny

  • przemoc rówieśnicza (wykluczanie, wyśmiewanie, „złe żarty”),
  • cyberprzemoc (hejt, zdjęcia i nagrania bez zgody, grupy czatowe),
  • stawianie granic i proszenie o pomoc,
  • emocje w kryzysie (strach, wstyd, złość, bezradność) i sposoby samoregulacji,
  • rola świadka – jak wesprzeć i nie utrwalać krzywdy (np. nie udostępniaj nagrań przemocy).

Co znajdzie się w publikacji?

Część dla dzieci

  • opowieść o bohaterze „Przemocku”,
  • krótkie scenki z życia,
  • proste narzędzia: „Moje STOP”, „Trzy oddechy odwagi”, „Plan Pomocy – do kogo idę”.

Narzędziownik dla dorosłych

  • pytania otwierające rozmowę + „lista zdań wspierających”,
  • mini-scenariusze interwencji (szkoła/dom/sieć),
  • karty pracy do druku (Mapa Wsparcia, Termometr uczuć, JA-komunikat),
  • lista miejsc pomocy (telefony, strony, kontakty lokalne).

Dlaczego tak?

  • Wczesna edukacja: dzieci potrzebują słów, by nazywać to, co czują i czego doświadczają.
  • Bezpieczeństwo: jasne kroki postępowania obniżają lęk i wzmacniają poczucie sprawczości.
  • Partnerstwo z dorosłymi: zrozumiały przewodnik pomaga rodzicom i nauczycielom reagować mądrze i adekwatnie.

Jak możesz pomóc?

  • Napisz, jakie sytuacje (ze szkoły, z sieci, z podwórka) powinny znaleźć się w książce.
  • Daj znać, czy potrzebujesz wersji drukowanej, czy e-booka z kartami do druku.
  • Jeśli reprezentujesz szkołę lub bibliotekę — odezwij się w sprawie pilotażu i konsultacji.

Przemoc karmi się milczeniem. Opowieść daje język, a narzędzia — drogę. Razem możemy sprawić, by dzieci częściej mówiły: „Widzę. Nazywam. Proszę o pomoc.

Poprzedni post

Nie strasz, reaguj. Dlaczego milczenie ma swoje konsekwencje?

Nastepny post

„Przemoc: Milczenie Nie Jest Rozwiązaniem”